Vol. 28 (2018): (NE-1) Análisis de indicadores de desarrollo humano, social y económico
Artículos de Investigación

La educación en Guanajuato: Un futuro lastrado por el pasado

Publicado 2018-12-13

Palabras clave

  • Education,
  • educational lag,
  • educational indicators.
  • Educación,
  • rezago educativo,
  • indicadores educativos.

Cómo citar

Viianto, L. (2018). La educación en Guanajuato: Un futuro lastrado por el pasado. Acta Universitaria, 28, 7–15. https://doi.org/10.15174/au.2018.1989

Resumen

El principal indicador para valorar la educación a nivel internacional es el promedio de años de estudios de la población. Guanajuato, de acuerdo con este indicador, presenta un rezago respecto de la media nacional que a su vez presenta un rezago respecto a los países desarrollados. Sin embargo, los jóvenes están alcanzando niveles educativos relativamente elevados mientras que el indicador se ve lastrado por el bajo nivel educativo de las generaciones mayores, notorio en especial en los municipios de alta ruralidad. Ruralidad que para las generaciones que actualmente se encuentran cursando estudios no es relevante excepto para los estudios de grado y postgrado.