Vol. 36 (2026): Volumen 36
Artículos de investigación

Perception of school violence at postgraduate level: an analysis from the experience of students in agricultural sciences

PDF (Spanish)
  • Rosalva Ruiz Ramírez,
  • José Luis García-Cue,
  • María del Rosario Ayala Carrillo,
  • Leticia Segura Ordaz
Rosalva Ruiz Ramírez UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA

Bio
José Luis García-Cue Colegio de Postgraduados

Bio
María del Rosario Ayala Carrillo Colegio de Postgraduados

Bio
Leticia Segura Ordaz Colegio de Postgraduados

Bio

Published 2026-07-01

Copyright (c) 2026 Rosalva Ruiz-Ramírez, José Luis García-Cue, María del Rosario Ayala Carrillo, Leticia Segura Ordaz

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How to Cite

Ruiz Ramírez, R., García-Cue, J. L., Ayala Carrillo, M. del R., & Segura Ordaz, L. (2026). Perception of school violence at postgraduate level: an analysis from the experience of students in agricultural sciences. Acta Universitaria, 36, 1-19. https://doi.org/10.15174/au.2026.4697

Abstract

School violence is conceived as the relationships that emerge within the school context and cause harm among those involved in such interactions. It is influenced by culture, norms, and social values. The objectives are to analyze the level of school violence at an institution offering a Postgraduate Degree in Agricultural Sciences in Estado de México and to determine the level of school violence experienced by students prior to the graduate level. This research adopted a quantitative methodology where a questionnaire was administered to 100 students from 16 graduate programs. Data was subjected to an analysis using descriptive statistics and Spearman correlation coefficient (α = 0.05%). Results showed that 94% of master's students and 97.3% of doctoral students consider that there is school violence. Victims of school violence in graduate programs were also victims throughout their academic careers. In conclusion, school violence manifests at all educational levels and requires priority attention.

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