@article{Carrillo Quiroga_Gómez Quinto_Chacón Hernández_2022, title={El impacto afectivo, cognitivo y conductual de los videos medioambientales: noticias, documental y TED Talk}, volume={32}, url={https://www.actauniversitaria.ugto.mx/index.php/acta/article/view/3300}, DOI={10.15174/au.2022.3300}, abstractNote={<p><span id="page2466R_mcid16" class="markedContent"><span dir="ltr" style="left: 177.4px; top: 490.95px; font-size: 12.6px; font-family: serif; transform: scaleX(1.20506);" role="presentation">Esta investigación propone una escala para medir tres tipos de impacto en la comunicación ambiental: cognitivo, </span><span dir="ltr" style="left: 177.387px; top: 509.749px; font-size: 12.6px; font-family: serif; transform: scaleX(1.25788);" role="presentation">afectivo y de motivación conductual. En un experimento, 181 participantes observaron tres videos (noticias, </span><span dir="ltr" style="left: 177.387px; top: 528.548px; font-size: 12.6px; font-family: serif; transform: scaleX(1.19635);" role="presentation">documental y</span> <span dir="ltr" style="left: 261.782px; top: 528.548px; font-size: 12.6px; font-family: serif; transform: scaleX(1.05906);" role="presentation">TED Talk</span><span dir="ltr" style="left: 314.576px; top: 528.548px; font-size: 12.6px; font-family: serif; transform: scaleX(1.15354);" role="presentation">) y contestaron un cuestionario en escala tipo Likert de 30 ítems. En los resultados se examinó </span><span dir="ltr" style="left: 177.375px; top: 547.348px; font-size: 12.6px; font-family: serif; transform: scaleX(1.19462);" role="presentation">el alfa de Cronbach y</span></span><span id="page2466R_mcid17" class="markedContent"> <span dir="ltr" style="left: 310.368px; top: 547.348px; font-size: 12.6px; font-family: serif; transform: scaleX(1.11946);" role="presentation">el</span> <span dir="ltr" style="left: 324.971px; top: 547.348px; font-size: 12.6px; font-family: serif;" role="presentation">r</span><span dir="ltr" style="left: 329.4px; top: 551.3px; font-size: 8.4px; font-family: serif; transform: scaleX(1.1165);" role="presentation">itc</span> <span dir="ltr" style="left: 343.197px; top: 547.35px; font-size: 12.6px; font-family: serif; transform: scaleX(1.20344);" role="presentation">de correlación ítem-total corregido, adem</span></span><span id="page2466R_mcid19" class="markedContent"><span dir="ltr" style="left: 594.605px; top: 547.35px; font-size: 12.6px; font-family: serif; transform: scaleX(1.2);" role="presentation">ás</span></span><span id="page2466R_mcid21" class="markedContent"> <span dir="ltr" style="left: 611.603px; top: 547.35px; font-size: 12.6px; font-family: serif; transform: scaleX(1.19321);" role="presentation">se calcularon los índices de dificultad y la </span><span dir="ltr" style="left: 177.407px; top: 565.948px; font-size: 12.6px; font-family: serif; transform: scaleX(1.21256);" role="presentation">prueba de Kaiser-Meyer-Olkin (KMO) con todos los ítems del cuestionario.</span></span><span id="page2466R_mcid22" class="markedContent"> <span dir="ltr" style="left: 647.009px; top: 565.948px; font-size: 12.6px; font-family: serif; transform: scaleX(1.22003);" role="presentation">Se realizó un análisis factorial para </span><span dir="ltr" style="left: 177.407px; top: 584.747px; font-size: 12.6px; font-family: serif; transform: scaleX(1.20538);" role="presentation">determinar los ítems con mayor efecto en el resultado, y se observó la correlación entre tipo de formato y tipo de</span><br role="presentation" /><span dir="ltr" style="left: 177.394px; top: 603.546px; font-size: 12.6px; font-family: serif; transform: scaleX(1.22837);" role="presentation">impacto. Se calculó un ranking general y uno por cada tipo de impacto. Se realizó un análisis cualitativo de las </span><span dir="ltr" style="left: 177.394px; top: 622.345px; font-size: 12.6px; font-family: serif; transform: scaleX(1.1669);" role="presentation">respuestas abiertas con ATLAS.ti. Los hallazgos muestran que la narrativa personal, las imágenes y la percepción de </span><span dir="ltr" style="left: 177.394px; top: 640.943px; font-size: 12.6px; font-family: serif; transform: scaleX(1.18075);" role="presentation">autoeficacia son elementos clave en la motivación conductual.</span></span></p> <p> </p>}, journal={Acta Universitaria}, author={Carrillo Quiroga, Perla and Gómez Quinto, Carolina and Chacón Hernández, Julio César}, year={2022}, month={feb.}, pages={1–23} }