TY - JOUR AU - Córdova Duarte, Gabriel AU - Martínez Jaime, Oscar Alejandro AU - Barrera Guerra, José Luis PY - 2012/05/15 Y2 - 2024/03/29 TI - Desempeño en aula de instructores, el punto de vista de los participantes JF - Acta Universitaria JA - Acta Universitaria VL - 22 IS - 3 SE - Artículos DO - 10.15174/au.2012.382 UR - https://www.actauniversitaria.ugto.mx/index.php/acta/article/view/382 SP - 24-32 AB - <p>Se evaluaron las diferencias entre las variables e ítems en el aula de instructores del Di­plomado en Educación Cívica y Educación Democrática mediante una encuesta, así como la confiabilidad de la misma empleando la prueba de Kruskal-Wallis, el coeficiente de Co­rrelación, la prueba de la Diferencia Mínima Significativa y el Coeficiente alfa de Cronbach. Se presentaron diferencias significativas en el desempeño en el aula entre instructores y entre variables. La variable “desarrollo de los aprendizajes” fue diferente, mientras que “planeación” y “evaluación de la unidad” junto con “implementación didáctica” fueron iguales estadísti­camente. Los ítems con mayores problemas fueron “creatividad e innovación”, “trabajo en equipo”, “resolución de problemas”, “elaboración de ensayos” y “respeto a las ideas ajenas”. La encuesta presentó altos niveles de confiabilidad, por lo que se requiere actualizar los instructores y reducir el número de ítems.</p> ER -