Vol. 24 (2014): (NE-2) Ciencias Médicas
Artículos de investigación

Perfil clínico y fármaco-terapéutico de la población con epilepsia parcial en edad pediátrica del Instituto Nacional de Pediatría (INP)

Ofelia Sánchez Sánchez Instituto Nacional de Pediatría
Alejandro Aguilar Quintana Instituto Nacional de Pediatría
Liliana Carmona Aparicio Instituto Nacional de Pediatría
Matilde Ruiz García Servicio de Neurología
Yaneris Cesarina Polanco Melo Servicio de Neurología
Darío Ortega Setién Servicio de Neurología
María Carolina González-García Universidad Nacional Autónoma de México
Francisca Trujillo Jiménez Instituto Nacional de Pediatría

Publicado 2015-01-12

Palabras clave

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Cómo citar

Perfil clínico y fármaco-terapéutico de la población con epilepsia parcial en edad pediátrica del Instituto Nacional de Pediatría (INP). (2015). Acta Universitaria, 24, 84-90. https://doi.org/10.15174/au.2014.729

Resumen

La epilepsia es un trastorno neurológico que se manifiesta en crisis parciales hasta en un 60%. Esta neuropatía es de alta prevalencia en edad pediátrica, y no existe información actualizada de la epilepsia parcial del Instituto Nacional de Pediatría (INP). El objetivo es describir las características demográficas, clínicas y terapéuticas de los pacientes con epilepsia parcial del INP (1 de enero de 2010 al 31 de diciembre de 2012). Se diseñó un formato y una base de datos para la recolección, captura y verificación de los datos. El resultado fue, 149 pacientes epilépticos, el 80.9% presentó crisis parciales, de predominio del sexo masculino (52%), de etiología sintomática (52%), con hipoxia y pre-término como antecedentes clínicos. El 59.9% presentó desarrollo psicomotor anormal. La terapia predominante fue la monoterapia, y el ácido valproico el fármaco más usado solo y en combinación. Se concluye que el perfil clínico-terapéutico del paciente pediátrico con epilepsia parcial permite determinar las necesidades de esta población, establecer parámetros de aquellos factores de asociación y pronóstico para un mejor manejo terapéutico.

Referencias