Vol. 36 (2026): Volumen 36
Artículos de Investigación

Implementación educativa de tablas de consulta para funciones especiales en microcontroladores PIC

PDF (English)
  • Mario Alberto Sandoval-Hernandez,
  • Hector Vazquez-Leal,
  • Hugo Jimenez-Islas,
  • Roberto S. Murphy-Arteaga,
  • Gerardo C. Velez-Lopez,
  • Uriel A. Filobello-Nino,
  • Griselda J. Morales-Alarcon,
  • Victor M. Jimenez-Fernandez
Mario Alberto Sandoval-Hernandez
Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de servicios No. 190
Hector Vazquez-Leal
Universidad Veracruzana
Hugo Jimenez-Islas
Ingeniería Bioquímica, Tecnológico Nacional de México en Celaya
Roberto S. Murphy-Arteaga
Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica
Gerardo C. Velez-Lopez
Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica
Uriel A. Filobello-Nino
Facultad de Instrumentación Electrónica, Universidad Veracruzana
Griselda J. Morales-Alarcon
Instituto de Psicología y Educación, Universidad Veracruzana
Victor M. Jimenez-Fernandez
Facultad de Instrumentación Electrónica, Universidad Veracruzana
DOI: https://doi.org/10.15174/au.2026.4298

Publicado 2026-02-18

Cómo citar

Sandoval-Hernandez, M. A., Vazquez-Leal, H., Jimenez-Islas, H., Murphy-Arteaga, R. S., Velez-Lopez, G. C., Filobello-Nino, U. A., Morales-Alarcon, G. J., & Jimenez-Fernandez, V. M. (2026). Implementación educativa de tablas de consulta para funciones especiales en microcontroladores PIC. Acta Universitaria, 36, 1–28. https://doi.org/10.15174/au.2026.4298

Derechos de autor 2026 Mario Alberto Sandoval-Hernandez, Hector Vazquez-Leal, Hugo Jimenez-Islas, Roberto S. Murphy-Arteaga, Gerardo C. Velez-Lopez, Uriel A. Filobello-Nino, Griselda J. Morales-Alarcon, Victor M. Jimenez-Fernandez

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Resumen

El objetivo de este artículo es detallar la enseñanza de la implementación de tablas de búsqueda que atienden funciones matemáticas específicas -como la función de error, entre otras-, aprovechando recursos económicos de hardware. Al mismo tiempo, se presenta una aplicación didáctica de estos constructos. Esto implica que el desarrollo de esta aplicación esté centrado en microcontroladores PIC y LCD, adaptado a las necesidades pedagógicas y económicas de estudiantes de bachillerato tecnológico y de ingeniería. Este conjunto de herramientas educativas pragmáticas facilita la comprensión de estas funciones matemáticas y su implementación. Además, la utilización de componentes de bajo costo permite a los estudiantes de regiones económicamente desfavorecidas, particularmente aquellos de países de bajos ingresos, participar en la implementación de este sistema microcontrolador.

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Citas

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