Vol. 35 (2025): Volumen 35
Artículos de Investigación

El Foro virtual como herramienta didáctica vigente, una TIC en época de TAC

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  • Luis Enrique Pérez Ostoa,
  • Rocío Edith López Martínez
Luis Enrique Pérez Ostoa
Universidad Tecnológica de la Huasteca Hidalguense
DOI: https://doi.org/10.15174/au.2025.4281

Publicado 2025-07-02

Cómo citar

Pérez Ostoa, L. E., & López Martínez, R. E. (2025). El Foro virtual como herramienta didáctica vigente, una TIC en época de TAC. Acta Universitaria, 35, 1–18. https://doi.org/10.15174/au.2025.4281

Resumen

En una sociedad autodenominada de la información y el conocimiento, la tecnología educativa continúa cobrando protagonismo en los espacios educativos de México gracias a las potencialidades didácticas de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Una de estas herramientas digitales es el foro virtual; sin embargo, surge la interrogante: Después de tantos años, ¿continúa siendo útil y funcional? Para responder esta pregunta se llevó a cabo una investigación desde un enfoque mixto, con el objetivo de determinar su utilidad didáctica en el contexto universitario. El estudio involucró a estudiantes y docentes y los resultados permitieron concluir que el foro virtual continúa siendo una herramienta funcional para lograr aprendizajes cuando se utiliza con fundamentos pedagógicos y desde una perspectiva de las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento (TAC). No obstante, como principal área de oportunidad se identifica la evaluación cuantitativa de las participaciones de los estudiantes y la interacción social.

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