Vol. 25 (2015): (NE-1) Ciencias Médicas
Artículos de investigación

Evaluación de hábitos de salud e identificación de factores de riesgo en estudiantes de la División de Ciencias Naturales y Exactas (DCNE), unidad Noria Alta, Universidad de Guanajuato, México

Bernardo Ulises Piña Rodríguez Universidad de Guanajuato

Biografía
Alejandra Karina Alvarado Gómez Universidad de Guanajuato

Biografía
Martha Alicia Deveze Álvarez Universidad de Guanajuato

Biografía
Eduardo Durán Castro Universidad de Guanajuato

Biografía
Felipe Padilla-Vaca Universidad de Guanajuato

Biografía
Claudia Leticia Mendoza Macías Universidad de Guanajuato.

Biografía

Publicado 2015-07-13

Palabras clave

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Cómo citar

Evaluación de hábitos de salud e identificación de factores de riesgo en estudiantes de la División de Ciencias Naturales y Exactas (DCNE), unidad Noria Alta, Universidad de Guanajuato, México. (2015). Acta Universitaria, 25, 68-75. https://doi.org/10.15174/au.2015.768

Resumen

Los estudiantes universitarios se caracterizan por un particular estilo de vida (actividad física, hábitos alimenticios, consumo de alcohol, tabaco y drogas, etc.), el cual pudiera afectar el rendimiento escolar y su salud. El presente trabajo identifica factores potenciales de riesgo en la salud de los estudiantes de la División de Ciencias Naturales y Exactas (DCNE), unidad Noria Alta, de la Universidad de Guanajuato, a partir del análisis de la valoración física mediante el test Course-Navette, la medición de índices de masa corporal (IMC), la evaluación de estilos de vida (EV) y la determinación de glucosa, triglicéridos, colesterol total y colesterol de alta densidad (HDL, por sus siglas en inglés). Se identificaron factores de riesgo como actividad física insuficiente, malos hábitos alimenticios, factores hereditarios, hipercolesterolemias e hipertrigliceridemias que pudieran influir en el desarrollo de enfermedades cardiovasculares, diabetes mellitus, entre otras. Este estudio representa el primero sobre población estudiantil de la Universidad de Guanajuato, y permitirá proponer alternativas o modificaciones a los programas de salud universitarios para un desarrollo integral del estudiante.


Referencias