Vol. 33 (2023)
Artículos de Investigación

El aprendizaje autónomo y las TIC como fundamento en un modelo de capacitación

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  • Enrique Damián Saucedo Domínguez,
  • Edgar Oliver Cardoso Espinosa,
  • José de Jesús Peinado Camacho
Enrique Damián Saucedo Domínguez
Instituto Politécnico Nacional.
Biografía
Edgar Oliver Cardoso Espinosa
Instituto Politécnico Nacional.
Biografía
José de Jesús Peinado Camacho
Instituto Politécnico Nacional.
Biografía
DOI: https://doi.org/10.15174/au.2023.3754

Publicado 2023-12-13

Cómo citar

Saucedo Domínguez, E. D., Cardoso Espinosa, E. O., & Peinado Camacho, J. de J. (2023). El aprendizaje autónomo y las TIC como fundamento en un modelo de capacitación. Acta Universitaria, 33, 1–20. https://doi.org/10.15174/au.2023.3754

Resumen

La capacitación satisface el desarrollo profesional de las personas, también soluciona los problemas de desempeño, eficiencia y eficacia en las organizaciones. Por esta razón, el objetivo de esta investigación fue proponer un modelo de capacitación centrado en el aprendizaje autónomo y fundamentado en las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para capacitar a las personas en las organizaciones. La metodología fue cuantitativa, con un enfoque no experimental y un diseño transversal. Su alcance fue exploratorio y descriptivo, y como técnica de investigación se utilizó el estudio de caso. La muestra fue probabilística y estratificada. Con base en los resultados, se propone un modelo con referentes contextuales, factores internos, aprendizaje autónomo, las TIC y las modalidades de los cursos de capacitación. Se identifica que estos elementos interactúan desde una perspectiva integral y objetiva. Se concluye que el modelo busca facilitar la capacitación por medio del aprendizaje autónomo y el uso las TIC.

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